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Security Life是什么组织
Security Life （安全生活）是一支互联网安全研究队伍，前身为中国DH安全联盟，由于网络日益发展，网络中的安全危害也随之增大，因此退隐已久中国DH安全联盟与2016年1月9日宣布重组为Security Life，并继续以维护网络安全为目的中心。
是一支由在网络信息安全理论和技术研究方面国内领先的“白帽”安全专家成立的信息安全研究队伍，研究最新网络威胁和攻防技术，普及信息安全知识，致力安全人才培养，是Security Life成立的宗旨。成员来自前中国DH安全联盟，还有的来自在校学生，有的在安全行业从业，有的在其他行业工作，为营造和发展信息网络时代的安全做出了自己的贡献。
精神宗旨：你的指尖有改变世界的力量
创始人：
北森（前中国DH安全联盟创始人）
Adrian（前中国云编程创始人）
梓陌（前中国DH安全联盟核心）
Cold（资深360补天白帽子）
夕颜（大型技术论坛主、IDC专家）
发展历程：
从中国DH安全联盟到现在的Security Life
根据一位已经离开网络的前DH安全联盟老成员介绍，“DH安全联盟”成立于2004年5月8日，是由黑客界传奇人物北森牵头组建的。其成员数量在最为巅峰时，达到三万多人，该组织主要反击国外一些黑客的攻击，并且进行计算机安全领域的研究。
“你的指尖有改变世界的力量”，曾经上千名团队成员在这个口号的带动下，共同为上万名朋友提供了技术支持。主要是以在线杀毒服务而开放，如果有人的系统出现故障，Security Life可以远程帮您解决维护。目前已有上万人在这里实现了电脑的维护和安全保障。
根据介绍当时成立的原因是各类”网络病毒“在2003年末开始发作，一直到2004年病毒界可以说成是“缤纷多彩”的，软件厂商的漏洞，Winmap的皮肤漏洞、Java插件缺陷、Skype网络电话等等软件的安全缺陷不胜枚举
一些极端黑客们就像打了针兴奋剂似的对这些漏洞发起了一波波猛烈的攻击。
当时的网络爱好者北森于2004年5月8日正式成立了DH安全联盟对极端黑客进行反击，劝解。并为国内软件产商进行漏洞提交和修补。当时这个组织只有8个人。
后因此次事件闻名于国内技术交流圈子，组织成员迅速增多。
据介绍 前中国DH安全联盟曾参与多次网络大战
2011年6月3日报道:国内多家地方政府网站遭黑客攻击，被入侵网站标有"越南黑客是第一"，"越南人民愿意牺牲来保护海洋，天空和国家"等挑衅言论。中国DH安全联盟又一次大规模地团结起来，纷纷开展了对越南网站的攻击。
2015.3·13缅甸军机轰炸云南边境事件境内当时造成云南省临沧市耿马县孟定镇大水桑树村无辜平民5死8伤。虽后缅甸提议向每一名中国遇难者赔偿7万元人民币，从而惹怒隐秘多年的DH安全联盟 对其政府网站发起多次攻击。
2015年7月12日前中国DH安全联盟宣布隐退 并关闭论坛
2016年1月9日 经过核心会议决定重组为Security Life 经号召前组织成员又一次快速集结起来 决心为中国互联网安全奉献。
成就与作品：
腾讯账号锁功能设计逻辑漏洞
浙江丽水市银行巡检系统管理权限漏洞
海盗云商储存型Xss
医杰天使应用管理权限漏洞
上海大学官网资料泄漏
湛江市政府信用建设网站服务器权限
等等...
发展动向：
Security Life将专注于网络信息安全领域的技术研究，积极面对领域内各类安全事件，通过对安全事件的评估、分析，提供有效的对策和建议。通过定期发布相关安全事件报告，提升中国公民的网络信息安全水平，为打造安全的中国互联网环境而努力。并且Security Life 奖通过培养、合作等多种方式协助有志于在信息安全领域发展的团队及个人，为保持纯粹的技术研究氛围，Security Life不参与任何形式的商业性质活动
丹唇未启笑先闻 出自哪里
丹唇未启笑先闻出自曹雪芹的《红楼梦》
第三回。
完整的诗句如下：“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”，丹唇未启笑先闻这句是讲的王熙凤。
荣府内，还有一个与众不同的人物，她便是王熙凤。王熙凤的阴毒可谓人人皆知，作为荣府“总管”，她弄权作势，两面三刀。她用毒计害死贾瑞，又阴谋逼死尤三姐。她生性尖酸刻薄，到最后害了全家。她的个性是泼辣的，文中处处都不忘点明这一点，像她过生日那天，与那淫妇拼命，向老太太求救，足以见得。但毕竟她很能干，荣府上下大小事务都得她说了算，又善于迎合贾母，深得老太太的宠爱。又因此遭到嫉妒。
8*中华少年 资料
8* 中华少年
一、教材解读
1．课文简说。
热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感，本诗作者以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国，抒发了作为中华少年的由衷自豪之情，同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。
全诗共8个小节。第1节以壮丽广袤的神州大地做背景引出中华少年的飒爽英姿，这是全诗的总起。从结构上来说是先分后总，“雪莲”喻指纯洁，“海燕”喻指勇敢乐观，“雏鹰”喻指抱负远大，“山丹丹”喻指热烈顽强，末句小结中华少年是“神州大地生长的希望”。第2、3、4节分别从三个不同的视角展开：第2节是写祖国锦绣的山川哺育了中华少年；第3小节写祖国悠久的文化滋润着中华少年；第4节是写祖国特有的民族传统风俗滋养了中华少年。这三个小节结构上都是先分后总。第5节是回顾中华母亲的艰难历程，晓喻中华少年应该继承先辈的志愿。第6、7节是写中华少年的誓言，表达了中华少年的坚强决心和豪迈情怀。第8节是全诗的总结。
综观全诗，结构清楚，过渡自然，首尾照应，浑然一体。在感情节奏上，全诗句式匀整，节奏鲜明，句末押韵，朗读时能感受到很强的节奏韵律。8个小节一韵到底，朗诵时显得铿锵、悠远、激情。在方法上，本诗把直抒胸臆和借物（景、境）抒情融为一体，反复运用排比句和对偶句，突出了诗歌直接抒情的特点，每个小节中景的选择（如，“碧波环绕的宝岛”）、物的安排（如，“冰山上的雪莲”）、境的再现（如，“军舰长风破浪”）都极具匠心而融情，使无形的情感有了有形、有声、直观、可感的载体。
另外，本诗最大的艺术特色就是意象的选择极具匠心，中华少年的英姿、祖国山川的壮丽、东方文化的美丽、民族历史的苦难以及中华少年的铿锵宣告，都被作者巧妙地物化为一个个真实可感的形象，通过这些意象凝聚诗人独特感受，使情感具体化。
编排本诗的意图是让学生通过朗诵诗歌来表达对祖国的热爱之情。因此，学习本诗，重在朗读，可以引导学生自由朗诵，也可以是分角色朗诵，还可以是表演朗诵。在反复的诵读中，体会诗人表达的情感。
2．词句解析。
（1）对句子的理解。
①东方之美滋养着龙的传人，/五千年文化植根在我们心田。
这是本节的小结，也是对2、3、4小节的一个概括。屹立在世界东方的祖国，有着悠久的历史，灿烂的文化，是她哺育了我们，培养了我们。朗诵时应充满感激、自豪之情。
②我们铭记着中华母亲的功德，/更不忘她承受的千灾百难。/黄河纤夫拉不直问号般的身躯，/长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
这两句巧妙过渡。“我们铭记着中华母亲的功德”一句承上，是对2、3、4小节的总结，“更不忘她承受的千灾百难”是启下，领起本小节诗句的内容。后面选择的两个典型事例写出了祖国曾经遭受的屈辱，告诉我们落后就会被挨打。朗诵后三行要低沉缓慢。
③要做旗舰去长风破浪，/要做火箭去推动飞船，/要像利剑把贫穷斩断，/要用爱心把世界相连。
这是中华少年的铿锵誓言，表达了中华少年建设中华的坚强决心。这四个排比句和前面四个“不”字句形成鲜明对比，再加押“an”字韵，读起来琅琅上口，一气呵成，中华少年的爱国之心、自豪之情尽情流露。
（2）对词语的理解。
莽莽：形容原野辽阔，无边无际。
立地顶天：也作“顶天立地”，诗歌是为了押韵而变换。形容形象高大，气概雄伟豪迈。
蹒跚学步：学走路时，摇摆不稳的样子。
强悍：强壮勇猛。
阳关道：原指古代经过阳关（在今甘肃敦煌西南）通向西域的大道，后来指通行便利的大道。比喻有光明前途的道路。
艳阳天：指明媚的春天。
二、教学目标
1．有感情地朗诵这首诗，能读出内心的自豪，读出对祖国的一片深情。
2．通过分角色朗诵、表演朗诵，加深对这首诗的体会。
三、教学建议
1．本诗是一首朗诵诗，适合于分角色表演朗诵。
2．本文是本单元“祖国在我心中”这个专题的最后一篇课文，让学生在实践中体会到用朗诵这种形式，也可以表达对祖国的热爱之情。因此，教学中，应安排各种形式的朗诵。
（1）自由朗诵。这是分角色朗诵的基础，每个学生自由读，大声读，把诗读正确，读流畅，初步了解文中一些词句含义，整体把握作品的情感基调，这样有利于准确表达作品的思想感情。
（2）分角色朗诵。按照本诗甲、乙、丙、丁分配朗诵，可以四人小组合作读，也可全班分角色朗诵。
（3）表演朗诵。为了有利于情感的表达，可以采用化装表演朗诵，把甲、乙、丙、丁四个角色装扮成藏族、高山族、蒙古族、汉族少年，配上动听的音乐，把学生带入课文的情感世界，激发学生的爱国情怀。
3．读后，组织学生交流朗诵后的体会。可交流对诗句含义的理解，也可交流对诗句表达特点的感受，还可交流内心情感的体验。鼓励学生谈自己真实的想法。在这样的基础上再读全诗，自然达到“情动于中而形于外”的境地。
四、教学案例
以读激情 交流明情
（四学生化装成藏族、高山族、蒙古族、汉族的少年，进行表演朗诵。）
师：同学们，感谢他们精彩的表演。在他们激情满怀的朗诵中，你感受到了什么呢？
生：我感受到他们作为一位中华少年，是那么自豪。
生：我感受到他们长大后建设祖国的决心非常大。
生：他们读得声情并茂，看得出他们是怀着对祖国的深深热爱在表演朗诵的。
生：我也感受到他们对祖国的一片深情。
师：确实，欣赏他们的朗诵，我们大家都能感受到，他们内心的那份爱国情怀。看来，表达对祖国的热爱之情，方式有很多，用充沛的感情来朗诵爱国诗，表达自己的爱国之情就是其中的一种。
师：过几天就是十月一日，是我们祖国妈妈的生日了。我提议，我们来搞个班队活动，每个同学选择自己的表达方式，来歌颂我们伟大的祖国。
五、相关链接
李少白 笔名少白。1939年生，湖南宁乡县人，中国作家协会会员。出版有儿童诗集《长胡子的娃娃》《捎给爱美的孩子》《小小蝌蚪会唱歌》《少先队活动朗诵诗》《淡绿的月亮》，童话集《大尾巴奇遇记》《傻熊多多的故事》等。还写过不少歌词，由他作词的儿童歌曲《我向党来唱支歌》获第二次全国少年儿童文艺创作评奖二等奖；《来吧，来踢球》在1988年世界儿童音乐节中获奖。
雪莲 多年生草本植物，叶子长椭圆形，花深红色，花瓣薄而狭长。生长在新疆、青海、西藏、云南等高山中，花可入药。
山丹丹 多年生草本植物，叶子披针形，花红色，鳞茎可以吃。多在黄土高原的阴坡上与杂草伴生。因其花色鲜红、生命力极强受到人们的喜爱。
女娲 是中国神话中一位古老的神。她的主要功绩：一是炼石补天，二是创造人类。
大禹 大禹姓姒（念sì），名文命，因治水有功，后人称他为大禹，是夏代第一个君主。
敖包 蒙古族人做路标和界标的堆子，用石头、土、草等堆成。旧时曾把敖包当作神灵的住地来祭祀。
哈达 是一种生丝织品，纺得稀松如网，也有用丝绸为料的。献“哈达”是藏族人民最普遍的一种礼节，是向对方表达自己的纯洁、诚心、忠诚和尊敬。
芦笙 苗、侗等少数民族的管乐器，用若干根芦竹管和一根吹气管装在木制的座子上制成。
唢呐 管乐器，管身正面有七孔，背面一孔。
可能有些重复