本文目录一览：
- 1、电气图AL一Xss？
- 2、西南交大硕士研究生在哪个校区上？
- 3、考西南交大电气工程研究生！
- 4、请问西南交大电气考研有哪些相关的方向，方便的话告诉一下各专业历年复试资格分数线
- 5、CAD图纸中，这种Ф符合是什么意思？ M22×1.5中的M是什么意思
电气图AL一Xss？
基本是按国标规范标注的：A是电气柜、箱的文字符号，AL可以是6kV开关柜或MCC柜的代号，但也可以是照明配电箱的代号。要依据项目判断。看你用的管线，初步判断应该是照明线路，故可能是照明配电箱。2AL是该照明配电箱的代号（可能还有1AL,3AL等）。1-1是该箱接出的照明回路编号。2AL 1-1就是2AL箱引出的1-1回路。PVC20是表示该回路导线采用穿硬塑料导管敷设，公称通径DN20。但按规范应该写PC，不是写PVC。FC表示该线管在地板或地面下敷设。建议参见图集09DX001-2009《建筑电气工程设计常用图形和文字符号》或本人放在sina的共享资料2011版《电气及控制常用图符文符》。
西南交大硕士研究生在哪个校区上？
《西南交通大学》百度网盘免费下载
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研究生在我们交大的九里堤校区~（市区二环路旁，离火车站很近）
一本科生在犀浦校区（在郫县）。
二本在峨眉校区（峨眉山市）~
现在就是学校里面是这么安排的！
上面你所说的那几个专业都是在九里堤校区。
针对九里校区学术交流中心及招待所类房产存在“未报备报批、未公开招租、校办企业长期低价使用学校事业资产，行政管理事企不分”的问题，学校今年决定逐步回收该类原委托企业低价使用的资产，将该房屋建筑物用教学培训和校内学术交流接待；学术交流中心各种收入全额上缴，由计财处统筹规范管理和合理安排预算，推动学校国有资产既做到保值增值效果又为学校未来发展提供开源增收的渠道，与企业脱勾之后又解决了原来事业企业管理权和经营权未分离的问题，彻底整改到位。
针对九里校区W街、思达、原二食堂一楼等房产存在“未报备报批、部分未公开招租＂、出租出借资产到期应该收回的落实问题，学校决定2017年底大多数资产出租到期后，这些资产不再出租，既解决了资产管理上存在的问题，又解决了学校核心区域铺面杂乱、商业氛围过浓的问题。
针对回收的房屋资产，学校将重新规划布局，统筹安排使用。综合房屋分布状况、环境、房屋功能等因素，回归房屋建筑时规划的用途，如部分房屋用做学术交流中心附属用房，部分房屋用于为师生提供直营食品配送服务点和教职工食堂等用途。
针对企业低价或无偿占用学校事业资产的问题，学校决定以评估价向原企业追缴学校事业资产应该收到的资源使用费，确保国有资产不流失。
考西南交大电气工程研究生！
西南交通大学历年考研真题
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若资源有问题欢迎追问
请问西南交大电气考研有哪些相关的方向，方便的话告诉一下各专业历年复试资格分数线
西南交通大学历年考研真题
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CAD图纸中，这种Ф符合是什么意思？ M22×1.5中的M是什么意思
Ф表示直径，M为公制螺纹代号，22是螺纹大径尺寸，1.5是普通细牙螺纹螺距。
在建筑设计图中一些符号所表示的含义：l表示是梁、ll表示是连续梁、ql表示圈梁、jl表示基础梁、tl表示是梯梁、dl表示是地梁、z表示柱、gz表示构造柱、kz表示框架柱，m表示是门、c表示是窗、@表示钢筋间距、Φ表示钢筋直径。
扩展资料：
建筑cad图纸看图的步骤
1、先看现场平面布置图，了解工程概况及周围建筑对本工程的影响。
2、再看施工组织，大概了解工程的具体施工情况。
3、看施工结构图和建筑图，两图结合看，整体了解工程概况。
4、详细看施工图结合结构施工图集查看做法，建筑施工图结合建筑施工做法图集。
5、结构图从轴线尺寸看，查看剪力墙、柱、梁、板等配筋是否有无前后出入，结构是否与建筑图相符。梁、板等原位标高是否正确，卫生间板面是否标注详细，沉降缝处的结构处理是否合适，楼梯的做法是否详细，各种洞口的详细做法。
6、建筑图看每层的布置是否合理，非承重墙及承重墙的布置是否合理，梁、柱等布置是否美观，位置、尺寸与结构图是否一致，各种洞口有无遗漏。
参考资料来源：百度百科-公制螺纹
参考资料来源：百度百科-直径符号
