本文目录一览：
- 1、帮帮我,哪位给我个凌远教授车尔尼599下载链接,或者上海音乐学院某老师（忘了名字了）讲解的599
- 2、车尔尼599第十九条怎么教
- 3、爱奇艺的“好课”车尔尼599基本教程是哪位老师讲的?
- 4、车尔尼599第18条如何弹
- 5、作业：车尔尼599 要怎么练 ? 那些849 740是什么东西？小白求讲解
- 6、车尔尼299，599，849，分别是什么意思，不懂的不要说，详解。
帮帮我,哪位给我个凌远教授车尔尼599下载链接,或者上海音乐学院某老师（忘了名字了）讲解的599
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车尔尼599第十九条怎么教
一、第19条-车尔尼599技术分析
由于本首练习在音符使用上已不仅仅限于五个固定位置的音，出现了一个八度的音阶，所以必须通过移位来解决。移位就像小提琴或二胡的换把。
乐曲前面的Allegro为速度术语，意为快板，它要求速度在每分钟132拍左右，即每分钟弹奏132个四分音符。这种速度对于初学者显然是太快了，学生在熟练后可根据自身的能力酌情处理。
二、第19条-车尔尼599重点难点
要完成好超过五个音的移位动作，关键在大拇指，而手腕、前臂以及肩部的配合放松，则是做好大拇指动作的前提。如何使大拇指顺利而放松地完成左右转指换位的动作，如何在动作中将声音弹得均匀连贯，是这首练习要解决的问题。
在本首第二行的第二小节和第三行的最后，右手分别出现两种指法。手稍大的学生可使用下面3指开头的那种，它免去了一次转指;手稍小的学生应使用上面的指法，即2指开头，虽然多了一次转指，却避免了因过宽的手指伸张带来的肌肉紧张。
三、第19条-车尔尼599练习提示
无声穿指练习：大拇指的天生机能决定了它极善于做左右移动的动作。在弹奏前可先将手放在键盘上，不必发出声音，在另四个手指保持相对不动的情况下，大拇指做钻进钻出的动作练习。手腕切不可僵硬，应随着大拇指左右的动作来改变左右的角度，并细心体会手臂的放松感觉，当自然顺利地做好以上动作后，再双手练习一个八度的C大调音阶。
移位转指过程中极易出现声音不均匀的情况，表现在大拇指出现一个重音，如第一小节右手F(fa)音，解决的方法有三种：
1.大拇指要有提前动作，即在2、3指分别弹奏的过程中，大拇指同时做钻入的动作，这样避免了由于大拇指的突然启动而带来的重音。
2.转指时手腕只能有左右的调节动作，不可向上拱起，大拇指应独立弹奏，切不可随手腕一起“坐下去”造成重音。
3.大拇指正确的触键部位应是指尖的侧面，不能将大拇指一关节伸入键盘参与弹奏。
只要我们分别找出第一个和弦中能够保留的音，便能完成与第二个和弦的连接。
本首练习由四个乐句组成，每四个小节为一个乐句。一个连线并不一定是一个完整的乐句，这正如写文章一样，一句话中以使用顿号、逗号，但只有句号才表示一句话的结束。本曲中的每个乐句都分别由两个连线组成.如果我们在弹奏中以四小节为单位作一个渐强渐弱的语气变化，便会对音乐里的“逗号”和“句号”有更深的体会。
爱奇艺的“好课”车尔尼599基本教程是哪位老师讲的?
爱奇艺好客车你俩基本教程的话应该是是哦刘艳芳老师讲讲课的是这样不错，元芳老师讲课好的，很不错的。
车尔尼599第18条如何弹
我刚刚看了一下。
1，动，一个和弦是一个和弦，连线的意思就是不要弹断，有连的感觉。
2，是八分之一拍，但是上面还有跳音的记号，还是弹成16分音符就行，2525，我觉得第一个的2和第二个的2要有点区分~第一个可以处理成重音。你问问你老师看看他怎么处理。
给你答案了你是不是应该确认啊？好歹我是特意去翻出来的599看的。做人不能不厚道！
作业：车尔尼599 要怎么练 ? 那些849 740是什么东西？小白求讲解
车尔尼599网上有凌远主讲的视频教程，但是内容讲解侧重情感表达，对于细节的技术讲解个人认为还不算细致。
599完事之后可以进阶849，而后299，最后是740.
740是最难的，
目前，车尔尼的钢琴曲集被很多钢琴教师作为教程使用，通用度非常高，是首选的好教材，但是，也有缺憾，就是左手的练习内容缺乏，导致左手弹奏能力跟不上右手能力的提高。
建议也看看其他的钢琴曲集。
车尔尼299，599，849，分别是什么意思，不懂的不要说，详解。
是指车尔尼的阶进练习曲599、849、299。
《车尔尼钢琴练习曲弹奏指导:作品599、849、299、718、740》是对乐曲弹奏的诠释，因而书中除文字写法、作者的见解略有不同外，对演奏方法、弹奏技巧、重点、难点的解决与各家的认识不无相同之处。
扩展资料：
1、入门阶段指进入《车尔尼》之前的学习阶段。入门阶段的教学目的是：调动兴趣，学会识谱，掌握正确的弹奏方法，能够身心放松地进行演奏，养成正确的读谱与练琴习惯，其核心问题是识谱。
2、初级阶段：进入《车尔尼》599的学习之后，钢琴学习进入初级阶段，其程度大约相当于业余考级的2—8级，学习时间大约需要2—4年。在巩固弹奏方法与识谱的基础上进行手指基本功训练和声部训练，能够理解与表现音乐、懂得一些作者、作品等方面的知识等，其核心问题是手指训练。
3、中级阶段与初级阶段并没有明显的界限，在初级阶段打下一个良好的手指工夫的基础上，逐渐进入中级阶段的学习。中级阶段的程度大约相当于业余考级的7—10级， 巩固前一时期的手指训练与声部训练，了解音乐史，欣赏更多的作品，学习一定的和声知识，背奏、精练一定量的作品。
4、高级阶段中级阶段可以有一个大约的分水岭：考过业余10级良好以上成绩（中国音协标准）；《车尔尼》740高质量学习15条以上。
参考资料来源：百度百科-车尔尼钢琴练习曲弹奏指导：作品599,849,299,718,740