本文目录一览：
- 1、这次的勒索病毒是用什么语言写的啊，java吗
- 2、什么是渗透的语言教育活动？在幼儿园如何进行渗透的语言教育
- 3、渗透测试需要哪些知识！需要学习哪些编程语言！希望详细啊
- 4、学web渗透，要学c++语言吗？
- 5、Python渗透测试工具都有哪些
- 6、渗透测试应该怎么做呢？
这次的勒索病毒是用什么语言写的啊，java吗
2017年4月16日，CNCERT主办的CNVD发布《关于加强防范Windows操作系统和相关软件漏洞攻击风险的情况公告》，对影子纪经人“Shadow Brokers”披露的多款涉及Windows操作系统SMB服务的漏洞攻击工具情况进行了通报（相关工具列表如下），并对有可能产生的大规模攻击进行了预警：
工具名称
主要用途
ETERNALROMANCE
SMB 和NBT漏洞，对应MS17-010漏洞，针对139和445端口发起攻击，影响范围:Windows XP, 2003, Vista, 7, Windows 8, 2008, 2008 R2
EMERALDTHREAD
SMB和NETBIOS漏洞，对应MS10-061漏洞，针对139和445端口，影响范围：Windows XP、Windows 2003
EDUCATEDSCHOLAR
SMB服务漏洞，对应MS09-050漏洞，针对445端口
ERRATICGOPHER
SMBv1服务漏洞，针对445端口，影响范围：Windows XP、 Windows server 2003，不影响windows Vista及之后的操作系统
ETERNALBLUE
SMBv1、SMBv2漏洞，对应MS17-010，针对445端口,影响范围：较广，从WindowsXP到Windows 2012
ETERNALSYNERGY
SMBv3漏洞，对应MS17-010，针对445端口，影响范围：Windows8、Server2012
ETERNALCHAMPION
SMB v2漏洞，针对445端口
当用户主机系统被该勒索软件入侵后，弹出如下勒索对话框，提示勒索目的并向用户索要比特币。而对于用户主机上的重要文件，如：照片、图片、文档、压缩包、音频、视频、可执行程序等几乎所有类型的文件，都被加密的文件后缀名被统一修改为“.WNCRY”。目前，安全业界暂未能有效破除该勒索软的恶意加密行为，用户主机一旦被勒索软件渗透，只能通过重装操作系统的方式来解除勒索行为，但用户重要数据文件不能直接恢复。
WannaCry主要利用了微软“视窗”系统的漏洞，以获得自动传播的能力，能够在数小时内感染一个系统内的全部电脑。勒索病毒被漏洞远程执行后，会从资源文件夹下释放一个压缩包，此压缩包会在内存中通过密码：WNcry@2ol7解密并释放文件。这些文件包含了后续弹出勒索框的exe，桌面背景图片的bmp，包含各国语言的勒索字体，还有辅助攻击的两个exe文件。这些文件会释放到了本地目录，并设置为隐藏。（#注释：说明一下，“永恒之蓝”是NSA泄露的漏洞利用工具的名称，并不是该病毒的名称#。永恒之蓝”是指NSA泄露的危险漏洞“EternalBlue”，此次的勒索病毒WannaCry是利用该漏洞进行传播的，当然还可能有其他病毒也通过“永恒之蓝”这个漏洞传播，因此给系统打补丁是必须的。）
2017年5月12日，WannaCry蠕虫通过MS17-010漏洞在全球范围大爆发，感染了大量的计算机，该蠕虫感染计算机后会向计算机中植入敲诈者病毒，导致电脑大量文件被加密。受害者电脑被黑客锁定后，病毒会提示支付价值相当于300美元（约合人民币2069元）的比特币才可解锁。
2017年5月13日晚间，由一名英国研究员于无意间发现的WannaCry隐藏开关（Kill Switch）域名，意外的遏制了病毒的进一步大规模扩散。
2017年5月14日，监测发现，WannaCry 勒索病毒出现了变种：WannaCry 2.0， 与之前版本的不同是，这个变种取消了Kill Switch，不能通过注册某个域名来关闭变种勒索病毒的传播，该变种传播速度可能会更快。请广大网民尽快升级安装Windows操作系统相关补丁，已感染病毒机器请立即断网，避免进一步传播感染 。
什么是渗透的语言教育活动？在幼儿园如何进行渗透的语言教育
语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确阐述“幼儿语言的发展贯穿于各个领域，也对其它领域的学习与发展有着重要的影响：幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着人际交往能力、理解他人和判断交往情境的能力、组织自己思想的能力。”现结合自己的工作实际，我想谈谈如何将语言教育渗透在幼儿的一日生活中。
一、在谈话活动中发展幼儿的语言能力。谈话是以对话形式进行的语言交往，即提出问题及回答问题、或讲等的方式，发展幼儿的口语表达能力。
（一）晨间活动中的谈话
在实际工作中，我们发现不爱讲话的小朋友总是倾听别人的讲话，爱讲话的小朋友就喜欢夸夸其谈，针对这种情况，我们充分利用早上晨间活动的时间，重点指导。《3-6岁儿童发展指南》中也明确指出“应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经验。”
作为教师，首先要亲近孩子，让孩子感受到老师的和蔼可亲，和老师之间没有拘束感， 敢于说话。其次教师要善于抓住时机，激发幼儿说话的愿望。如晨间活动的时候，我们根据幼儿来园的不统一性，分别和孩子交流，“昨天晚饭后你和爸爸妈妈都到哪里玩了？”“有没有开心的事情想告诉老师？”“来幼儿园的路上你发现了什么？”等，开始的时候，孩子还是老师问一句他们答一句， 随着时间的推移，孩子们的话语渐渐的多了，有时候不用老师问， 他们都能愉快的来告诉我们，告诉同伴，针对那些平时不太爱说话的孩子，教师有目的性的和他们谈话，聊天，鼓励他们大胆的说出来，这样每个孩子的语言都得到了锻炼，获得了发展。
（二）生活中的谈话
在我们的一日生活活动中，为了避免等待现象，“律动”越来越多的填充了孩子的时间， 孩子在老师的带领下一遍遍的重复的做着各种手指游戏，或者看着动画片视频， 虽然看似没闲着， 实际上孩子也是在那等待。针对这种情况，我们进行了尝试，在加餐、吃饭前洗完手的孩子回到座位上引导孩子和同伴说说话，讲讲自己在教育活动中的收获或者自己的疑问等等，利用这个简单的回顾，教师有针对性的和孩子进行一些谈话互动，鼓励幼儿在常规秩序井然的情况下，大胆发表自己的观点，充分调动幼儿的积极性。
二、在教育活动中发展幼儿的语言能力。幼儿的语言学习仅靠语言课及相应的语言活动还远远不够，还必须将幼儿的语言训练渗透到各项课程之中，教师通过引导和提示， 帮助幼儿更多的运用语言进行讲述，促进幼儿想说、敢说、愿说，从来提高语言的表达能力。
（一）在音乐活动中渗透语言教育。
以前我在组织音乐活动中单纯的引导幼儿记住歌词， 尝试初步的创编歌词及动作，在音乐欣赏中教师的引导语言多，讲的多，幼儿听的多，说的少。通过学习， 我们认识到了课程的整合性，知道了不同课程的共通性， 因此我尝试在音乐活动中发展幼儿的语言。如：在歌词的分析上，我通过展示课件及图片，让幼儿创造性的说出歌词内容，在音乐欣赏中，我们通过给幼儿展示一段音乐，让幼儿尽情的想象“在这段音乐中，你感受到了什么？”“你能用什么样的语言把它的意境讲述出来？”在这样的活动中， 我们给幼儿一个充分的自由发挥的空间， 让幼儿的思绪尽情的飘扬，用完整连贯的语言进行讲述， 教师作为倾听者记录孩子想象的轨迹。
（二）在美术活动中渗透语言教育
幼儿的世界是五彩缤纷的，他们爱画、爱玩、特别爱制作，当他们的一幅幅漂亮作品展示在大家面前的时候， 他们也自豪和骄傲， 他们也渴望和小伙伴们一起分享。以往的活动中，教师往往容易的忽视就是让幼儿对自己作品的讲评，原因一是活动的时间不太够，教师匆忙讲评完作品；二是由于孩子的语言表达能力弱， 教师包办代替。因此在很大程度上限制了幼儿语言的发展。为了弥补这种状况， 我们做了如下尝试：
1、重视幼儿自己作品的讲述。 在每一次的美术活动或美工活动结束后，我都会拿出足够的时间来让幼儿讲述自己的作品。要求幼儿能清楚的说出自己画的是什么？是用什么颜色画的？这幅画有什么含义？
2、学会正确评价他人的作品。 在生活活动中，我们尝试引导幼儿用准确的语言评价他人的作品，如：她的作品为什么好？还在哪里？你从这幅画中学到了什么？有什么值得大家借鉴的地方等等？ 通过这样的提问，让孩子能够从不同的角度进行讲述和评析， 从而达到能大胆讲述及评价作品， 在轻松愉快的气氛中即培养了孩子的绘画能力，又发展了幼儿的口语表达能力。
（三）在科学领域中渗透语言教育。
在幼儿园科学教育活动中，教师在引导幼儿通过实践操作，感知科学乐趣的同时还要引导幼儿把科学实践过程和获取的结果用语言表达出来。孩子通过探究、思考、尝试，在活动中有了深入了解和深刻体验，他们产生了强烈的表达和交流的欲望，他们各抒己见，互相争论，与同伴进行着语言的交流和分享，在老师的启发下把探究过程和发现经过梳理并用连贯完整的语句表达出来，思维清晰，逻辑性也很强。
三、在区角活动中发展幼儿的语言能力。
区角活动是教师根据幼儿的兴趣和发展的需要，设置一定的教育环境，让幼儿在特定的环境中，通过与材料、同伴、教师相互作用的活动得以全面发展。好的活动区应该既是游戏又是教学，即具有教学价值又保持游戏性质。因此活动区活动也是我们一日活动的重点。
以往的活动区游戏中，我注重的是幼儿的玩， 看看孩子是不是能在区中玩起来，会不会玩， 教师的指导也仅限于“你应该怎么样？”“你是怎么做的？”很简单的引导， 在不断的学习中， 我们也意识到区域活动应该有目标，而不是单纯的玩，区域之间应该有互动， 而不是各区域的封闭；幼儿在区域活动中应充分发挥主体性， 而不是被动性， 而这些在区域活动中都是和幼儿语言交流分不开的。因此我结合实际情况进行了以下的尝试：
1、给幼儿大胆讲话的机会。以前我在组织区角活动的时候，规则都是老师说小朋友听，因此难免会出现一些幼儿觉得规则不合理出现不配合的情况， 于是现在我们每新增一个活动区或投放新的活动区材料的时候，先请全班幼儿一起讨论：如何玩这个活动区，应该制定什么样的规则，遵守什么样的秩序，全班幼儿集思广益，然后分组说出自己的意见，全班讨论后决定哪个最合理就采纳哪一个建议， 这样每个幼儿都有表达的机会。
2、教师多一些启发式的提问。“问题千千万，在于一个问?”，在活动区游戏中， 教师提问至关重要， 简单的一句话就有了活动的目标。 如对积木区的幼儿说：“你想去积木区玩什么？想想你搭建的高楼是什么样子的？你准备和谁一起用什么样的积木来拼插？”这样孩子在玩的时候就会按照自己的预定方案进行搭建，同时他们也会提出自己的一些观点及创意，把自己的想法和同伴交流分享。
3、区域间语言的交流。我发现孩子在玩区角游戏的时候，一般都是自己小组的幼儿一边玩一边说话，很少有区域之间的互动和交流。针对这种情况， 我们教师先抛出问题， 引导幼儿：“家里来客人了， 我们赶紧去超市买点东西吧?”通过教师的引导， 幼儿慢慢的进入了角色，在游戏中能大方的进行语言的对话和交流。
4、 活动区的讲评。
在活动区的结尾，评价起着画龙点睛的作用， 它既是本次活动的小结，又为下次活动的开展提出了要求， 同时它也是幼儿语言发展的一次历练。以往的活动中，教师全盘概括， 幼儿只是用耳朵听，现在我们把机会给了孩子， 让孩子有足够的时间来“说话”。我们请每一组的幼儿讲述自己的作品，通过孩子用完整的语言进行讲述和作品的展示， 让孩子们对本次游戏有了很好的总结， 即扩展了幼儿的思维，又调动了幼儿的积极性， 让幼儿有话可说。
四．在户外体育活动中发展幼儿园的语言能力。
户外体育游戏是孩子们很乐衷的游戏，走出活动室，孩子们象出笼的小鸟，自由的在操场上飞翔。外面的一切都吸引着孩子的兴趣， 他们的小嘴叽叽喳喳的说个不停。这个时候教师可引导孩子用恰当的词汇讲讲所看到的东西，增加幼儿的语汇。在集体游戏的过程中，幼儿活动量大，兴趣高，有时候不能控制自己的情感，因此在活动的组织过程中，教师先请幼儿观察教师的动作，然后进行模仿麻醉后说出自己是怎么做的？还可以让幼儿尝试不同的方法，说出自己想的好主意，这样就注意了活动的动静交替，让幼儿通过自身的体验讲出了活动的特色， 发展了语言。
总之，语言教育在幼儿期是非常关键的。通过一日活动的各个环节渗透语言教育， 幼儿各方面的能力都可以得到发展，为他们以后的学习、生活、工作打下坚实的基础， 让我们从幼儿生活的点点滴滴中发展幼儿的语言。
渗透测试需要哪些知识！需要学习哪些编程语言！希望详细啊
asp
jsp
php
aspx
mysql
sqlserver
oracle
apache
tomcat
iis
windows2003
linux
常见的漏洞，比如命令执行，解析漏洞等等
学web渗透，要学c++语言吗？
应该不需要的
1、web相关的技术以JavaScript、PHP、Java等语言为主，web渗透主要学习与web开发相关的技术和测试技术
2、当然学习一下c++也是非常好的，比较容易理解各种语言，对于web渗透也是有帮助的
Python渗透测试工具都有哪些
网络
Scapy, Scapy3k: 发送，嗅探，分析和伪造网络数据包。可用作交互式包处理程序或单独作为一个库
pypcap, Pcapy, pylibpcap: 几个不同 libpcap 捆绑的python库
libdnet: 低级网络路由，包括端口查看和以太网帧的转发
dpkt: 快速，轻量数据包创建和分析，面向基本的 TCP/IP 协议
Impacket: 伪造和解码网络数据包，支持高级协议如 NMB 和 SMB
pynids: libnids 封装提供网络嗅探，IP 包碎片重组，TCP 流重组和端口扫描侦查
Dirtbags py-pcap: 无需 libpcap 库支持读取 pcap 文件
flowgrep: 通过正则表达式查找数据包中的 Payloads
Knock Subdomain Scan: 通过字典枚举目标子域名
SubBrute: 快速的子域名枚举工具
Mallory: 可扩展的 TCP/UDP 中间人代理工具，可以实时修改非标准协议
Pytbull: 灵活的 IDS/IPS 测试框架（附带超过300个测试样例）
调试和逆向工程
Paimei: 逆向工程框架，包含PyDBG, PIDA , pGRAPH
Immunity Debugger: 脚本 GUI 和命令行调试器
mona.py: Immunity Debugger 中的扩展，用于代替 pvefindaddr
IDAPython: IDA pro 中的插件，集成 Python 编程语言，允许脚本在 IDA Pro 中执行
PyEMU: 全脚本实现的英特尔32位仿真器，用于恶意软件分析
pefile: 读取并处理 PE 文件
pydasm: Python 封装的libdasm
PyDbgEng: Python 封装的微软 Windows 调试引擎
uhooker: 截获 DLL 或内存中任意地址可执行文件的 API 调用
diStorm: AMD64 下的反汇编库
python-ptrace: Python 写的使用 ptrace 的调试器
vdb/vtrace: vtrace 是用 Python 实现的跨平台调试 API, vdb 是使用它的调试器
Androguard: 安卓应用程序的逆向分析工具
Capstone: 一个轻量级的多平台多架构支持的反汇编框架。支持包括ARM,ARM64,MIPS和x86/x64平台
PyBFD: GNU 二进制文件描述(BFD)库的 Python 接口
Fuzzing
Sulley: 一个模糊器开发和模糊测试的框架，由多个可扩展的构件组成的
Peach Fuzzing Platform: 可扩展的模糊测试框架(v2版本 是用 Python 语言编写的)
antiparser: 模糊测试和故障注入的 API
TAOF: (The Art of Fuzzing, 模糊的艺术)包含 ProxyFuzz, 一个中间人网络模糊测试工具
untidy: 针对 XML 模糊测试工具
Powerfuzzer: 高度自动化和可完全定制的 Web 模糊测试工具
SMUDGE: 纯 Python 实现的网络协议模糊测试
Mistress: 基于预设模式，侦测实时文件格式和侦测畸形数据中的协议
Fuzzbox: 媒体多编码器的模糊测试
Forensic Fuzzing Tools: 通过生成模糊测试用的文件，文件系统和包含模糊测试文件的文件系统，来测试取证工具的鲁棒性
Windows IPC Fuzzing Tools: 使用 Windows 进程间通信机制进行模糊测试的工具
WSBang: 基于 Web 服务自动化测试 SOAP 安全性
Construct: 用于解析和构建数据格式(二进制或文本)的库
fuzzer.py(feliam): 由 Felipe Andres Manzano 编写的简单模糊测试工具
Fusil: 用于编写模糊测试程序的 Python 库
Web
Requests: 优雅，简单，人性化的 HTTP 库
HTTPie: 人性化的类似 cURL 命令行的 HTTP 客户端
ProxMon: 处理代理日志和报告发现的问题
WSMap: 寻找 Web 服务器和发现文件
Twill: 从命令行界面浏览网页。支持自动化网络测试
Ghost.py: Python 写的 WebKit Web 客户端
Windmill: Web 测试工具帮助你轻松实现自动化调试 Web 应用
FunkLoad: Web 功能和负载测试
spynner: Python 写的 Web浏览模块支持 Javascript/AJAX
python-spidermonkey: 是 Mozilla JS 引擎在 Python 上的移植，允许调用 Javascript 脚本和函数
mitmproxy: 支持 SSL 的 HTTP 代理。可以在控制台接口实时检查和编辑网络流量
pathod/pathoc: 变态的 HTTP/S 守护进程，用于测试和折磨 HTTP 客户端
渗透测试应该怎么做呢？
01、信息收集
1、域名、IP、端口
域名信息查询：信息可用于后续渗透
IP信息查询：确认域名对应IP，确认IP是否真实，确认通信是否正常
端口信息查询：NMap扫描，确认开放端口
发现：一共开放两个端口，80为web访问端口，3389为windows远程登陆端口，嘿嘿嘿，试一下
发现：是Windows Server 2003系统，OK，到此为止。
2、指纹识别
其实就是网站的信息。比如通过可以访问的资源，如网站首页，查看源代码:
看看是否存在文件遍历的漏洞（如图片路径，再通过…/遍历文件）
是否使用了存在漏洞的框架（如果没有现成的就自己挖）
02、漏洞扫描
1、主机扫描
Nessus
经典主机漏扫工具，看看有没有CVE漏洞：
2、Web扫描
AWVS（Acunetix | Website Security Scanner）扫描器
PS：扫描器可能会对网站构成伤害，小心谨慎使用。
03、渗透测试
1、弱口令漏洞
漏洞描述
目标网站管理入口（或数据库等组件的外部连接）使用了容易被猜测的简单字符口令、或者是默认系统账号口令。
渗透测试
① 如果不存在验证码，则直接使用相对应的弱口令字典使用burpsuite 进行爆破
② 如果存在验证码，则看验证码是否存在绕过、以及看验证码是否容易识别
风险评级：高风险
安全建议
① 默认口令以及修改口令都应保证复杂度，比如：大小写字母与数字或特殊字符的组合，口令长度不小于8位等
② 定期检查和更换网站管理口令
2、文件下载（目录浏览）漏洞
漏洞描述
一些网站由于业务需求，可能提供文件查看或下载的功能，如果对用户查看或下载的文件不做限制，则恶意用户就能够查看或下载任意的文件，可以是源代码文件、敏感文件等。
渗透测试
① 查找可能存在文件包含的漏洞点，比如js，css等页面代码路径
② 看看有没有文件上传访问的功能
③ 采用…/来测试能否夸目录访问文件
风险评级：高风险
安全建议
① 采用白名单机制限制服务器目录的访问，以及可以访问的文件类型(小心被绕过)
② 过滤【./】等特殊字符
③ 采用文件流的访问返回上传文件（如用户头像），不要通过真实的网站路径。
示例：tomcat，默认关闭路径浏览的功能：
param-namelistings/param-name
param-valuefalse/param-value
3、任意文件上传漏洞
漏洞描述
目标网站允许用户向网站直接上传文件，但未对所上传文件的类型和内容进行严格的过滤。
渗透测试
① 收集网站信息，判断使用的语言（PHP，ASP，JSP）
② 过滤规则绕过方法：文件上传绕过技巧
风险评级：高风险
安全建议
① 对上传文件做有效文件类型判断，采用白名单控制的方法，开放只允许上传的文件型式；
② 文件类型判断，应对上传文件的后缀、文件头、图片类的预览图等做检测来判断文件类型，同时注意重命名（Md5加密）上传文件的文件名避免攻击者利用WEB服务的缺陷构造畸形文件名实现攻击目的；
③ 禁止上传目录有执行权限；
④ 使用随机数改写文件名和文件路径，使得用户不能轻易访问自己上传的文件。
4、命令注入漏洞
漏洞描述
目标网站未对用户输入的字符进行特殊字符过滤或合法性校验，允许用户输入特殊语句，导致各种调用系统命令的web应用，会被攻击者通过命令拼接、绕过黑名单等方式，在服务端运行恶意的系统命令。
渗透测试
风险评级：高风险
安全建议
① 拒绝使用拼接语句的方式进行参数传递；
② 尽量使用白名单的方式（首选方式）；
③ 过滤危险方法、特殊字符，如：【|】【】【；】【’】【"】等
5、SQL注入漏洞
漏洞描述
目标网站未对用户输入的字符进行特殊字符过滤或合法性校验，允许用户输入特殊语句查询后台数据库相关信息
渗透测试
① 手动测试：判断是否存在SQL注入，判断是字符型还是数字型，是否需要盲注
② 工具测试：使用sqlmap等工具进行辅助测试
风险评级：高风险
安全建议
① 防范SQL注入攻击的最佳方式就是将查询的逻辑与其数据分隔，如Java的预处理，PHP的PDO
② 拒绝使用拼接SQL的方式
6、跨站脚本漏洞
漏洞描述
当应用程序的网页中包含不受信任的、未经恰当验证或转义的数据时，或者使用可以创建 HTML或JavaScript 的浏览器 API 更新现有的网页时，就会出现 XSS 缺陷。XSS 让攻击者能够在受害者的浏览器中执行脚本，并劫持用户会话、破坏网站或将用户重定向到恶意站点。
三种XSS漏洞：
① 存储型：用户输入的信息被持久化，并能够在页面显示的功能，都可能存在存储型XSS，例如用户留言、个人信息修改等。
② 反射型：URL参数需要在页面显示的功能都可能存在反射型跨站脚本攻击，例如站内搜索、查询功能。
③ DOM型：涉及DOM对象的页面程序，包括：document.URL、document.location、document.referrer、window.location等
渗透测试
存储型，反射型，DOM型
风险评级：高风险
安全建议
① 不信任用户提交的任何内容，对用户输入的内容，在后台都需要进行长度检查，并且对【】【】【"】【’】【】等字符做过滤
② 任何内容返回到页面显示之前都必须加以html编码，即将【】【】【"】【’】【】进行转义。
7、跨站请求伪造漏洞
漏洞描述
CSRF，全称为Cross-Site Request Forgery，跨站请求伪造，是一种网络攻击方式，它可以在用户毫不知情的情况下，以用户的名义伪造请求发送给被攻击站点，从而在未授权的情况下进行权限保护内的操作，如修改密码，转账等。
渗透测试
风险评级：中风险（如果相关业务极其重要，则为高风险）
安全建议
① 使用一次性令牌：用户登录后产生随机token并赋值给页面中的某个Hidden标签，提交表单时候，同时提交这个Hidden标签并验证，验证后重新产生新的token，并赋值给hidden标签；
② 适当场景添加验证码输入：每次的用户提交都需要用户在表单中填写一个图片上的随机字符串；
③ 请求头Referer效验，url请求是否前部匹配Http(s)😕/ServerHost
④ 关键信息输入确认提交信息的用户身份是否合法，比如修改密码一定要提供原密码输入
⑤ 用户自身可以通过在浏览其它站点前登出站点或者在浏览器会话结束后清理浏览器的cookie；
8、内部后台地址暴露
漏洞描述
一些仅被内部访问的地址，对外部暴露了，如：管理员登陆页面；系统监控页面；API接口描述页面等，这些会导致信息泄露，后台登陆等地址还可能被爆破。
渗透测试
① 通过常用的地址进行探测，如login.html，manager.html，api.html等；
② 可以借用burpsuite和常规页面地址字典，进行扫描探测
风险评级：中风险
安全建议
① 禁止外网访问后台地址
② 使用非常规路径（如对md5加密）
9、信息泄露漏洞
漏洞描述
① 备份信息泄露：目标网站未及时删除编辑器或者人员在编辑文件时，产生的临时文件，或者相关备份信息未及时删除导致信息泄露。
② 测试页面信息泄露：测试界面未及时删除，导致测试界面暴露，被他人访问。
③ 源码信息泄露：目标网站文件访问控制设置不当，WEB服务器开启源码下载功能，允许用户访问网站源码。
④ 错误信息泄露：目标网站WEB程序和服务器未屏蔽错误信息回显，页面含有CGI处理错误的代码级别的详细信息，例如SQL语句执行错误原因，PHP的错误行数等。
⑤ 接口信息泄露：目标网站接口访问控制不严，导致网站内部敏感信息泄露。
渗透测试
① 备份信息泄露、测试页面信息泄露、源码信息泄露，测试方法：使用字典，爆破相关目录，看是否存在相关敏感文件
② 错误信息泄露，测试方法：发送畸形的数据报文、非正常的报文进行探测，看是否对错误参数处理妥当。
③ 接口信息泄露漏洞，测试方法：使用爬虫或者扫描器爬取获取接口相关信息，看目标网站对接口权限是否合理
风险评级：一般为中风险，如果源码大量泄漏或大量客户敏感信息泄露。
安全建议
① 备份信息泄露漏洞：删除相关备份信息，做好权限控制
② 测试页面信息泄露漏洞：删除相关测试界面，做好权限控制
③ 源码信息泄露漏洞：做好权限控制
④ 错误信息泄露漏洞：将错误信息对用户透明化，在CGI处理错误后可以返回友好的提示语以及返回码。但是不可以提示用户出错的代码级别的详细原因
⑤ 接口信息泄露漏洞：对接口访问权限严格控制
10、失效的身份认证
漏洞描述
通常，通过错误使用应用程序的身份认证和会话管理功能，攻击者能够破译密码、密钥或会话令牌， 或者利用其它开发缺陷来暂时性或永久性冒充其他用户的身份。
渗透测试
① 在登陆前后观察，前端提交信息中，随机变化的数据，总有与当前已登陆用户进行绑定的会话唯一标识，常见如cookie
② 一般现在网站没有那种简单可破解的标识，但是如果是跨站认证，单点登录场景中，可能为了开发方便而简化了身份认证
风险评级：高风险
安全建议
① 使用强身份识别，不使用简单弱加密方式进行身份识别；
② 服务器端使用安全的会话管理器，在登录后生成高度复杂的新随机会话ID。会话ID不能在URL中，可以安全地存储，在登出、闲置超时后使其失效。
11、失效的访问控制
漏洞描述
未对通过身份验证的用户实施恰当的访问控制。攻击者可以利用这些缺陷访问未经授权的功能或数据，例如：访问其他用户的帐户、查看敏感文件、修改其他用户的数据、更改访问权限等。
渗透测试
① 登入后，通过burpsuite 抓取相关url 链接，获取到url 链接之后，在另一个浏览器打开相关链接，看能够通过另一个未登入的浏览器直接访问该功能点。
② 使用A用户登陆，然后在另一个浏览器使用B用户登陆，使用B访问A独有的功能，看能否访问。
风险评级：高风险
安全建议
① 除公有资源外，默认情况下拒绝访问非本人所有的私有资源；
② 对API和控制器的访问进行速率限制，以最大限度地降低自动化攻击工具的危害；
③ 当用户注销后，服务器上的Cookie，JWT等令牌应失效；
④ 对每一个业务请求，都进行权限校验。
12、安全配置错误
漏洞描述
应用程序缺少适当的安全加固，或者云服务的权限配置错误。
① 应用程序启用或安装了不必要的功能（例如：不必要的端口、服务、网页、帐户或权限）。
② 默认帐户的密码仍然可用且没有更改。
③ 错误处理机制向用户披露堆栈跟踪或其他大量错误信息。
④ 对于更新的系统，禁用或不安全地配置最新的安全功能。
⑤ 应用程序服务器、应用程序框架（如：Struts、Spring、ASP.NET）、库文件、数据库等没有进行相关安全配置。
渗透测试
先对应用指纹等进行信息搜集，然后针对搜集的信息，看相关应用默认配置是否有更改，是否有加固过；端口开放情况，是否开放了多余的端口；
风险评级：中风险
安全建议
搭建最小化平台，该平台不包含任何不必要的功能、组件、文档和示例。移除或不安装不适用的功能和框架。在所有环境中按照标准的加固流程进行正确安全配置。
13、使用含有已知漏洞的组件
漏洞描述
使用了不再支持或者过时的组件。这包括：OS、Web服务器、应用程序服务器、数据库管理系统（DBMS）、应用程序、API和所有的组件、运行环境和库。
渗透测试
① 根据前期信息搜集的信息，查看相关组件的版本，看是否使用了不在支持或者过时的组件。一般来说，信息搜集，可通过http返回头、相关错误信息、应用指纹、端口探测（Nmap）等手段搜集。
② Nmap等工具也可以用于获取操作系统版本信息
③ 通过CVE，CNVD等平台可以获取当前组件版本是否存在漏洞
风险评级：按照存在漏洞的组件的安全风险值判定当前风险。
安全建议
① 移除不使用的依赖、不需要的功能、组件、文件和文档；
② 仅从官方渠道安全的获取组件(尽量保证是最新版本)，并使用签名机制来降低组件被篡改或加入恶意漏洞的风险；
③ 监控那些不再维护或者不发布安全补丁的库和组件。如果不能打补丁，可以考虑部署虚拟补丁来监控、检测或保护。
详细学习可参考：